Металлические стеллажи в школьной библиотеке - как создать современное образовательное пространство

Узнайте, как правильная организация библиотечного пространства может повысить посещаемость на 40% и помочь формировать функциональную грамотность учащихся.

Современная школьная библиотека — это уже не просто место, где хранятся учебники. Это центр развития, коммуникации, самообразования, исследования. Здесь формируется читательская культура, функциональная грамотность и интерес к знаниям.

Но создать современное пространство, соответствующее ФГОС и отвечающее потребностям детей, невозможно на старом оборудовании.

Устаревшие деревянные стеллажи не безопасны, не функциональны, занимают много места и не позволяют гибко организовать пространство.

Решение — современные металлические библиотечные стеллажи «Фирмы «Сатурн», разработанные специально для образовательных учреждений.

Требования к оборудованию школьных библиотек по ФГОС и СанПиН

Современная библиотека — часть образовательной среды, и её оснащение жёстко регламентируется.

Преимущества металлических стеллажей перед деревянными

Металл по многим параметрам превосходит дерево и полностью соответствует современным требованиям ФГОС, СанПиН и стандартам безопасности.

1. Безопасность и надежность
   • Не подвержены деформации
   • Выдерживают высокие нагрузки
   • Срок службы 20+ лет
   • Негорючий материал — важное требование безопасности
2. Практичность и гигиеничность
   • Легко моются и дезинфицируются
   • Не боятся влаги и перепадов температуры
   • Не привлекают насекомых
   • Подходят для регулярной перестановки и трансформации пространства
3. Экономическая эффективность
   • Не требуют ежегодного ремонта
   • Сохраняют внешний вид весь срок эксплуатации
   • Дают оптимальное соотношение цена/качество/долговечность

Виды стеллажных систем «Фирмы «Сатурн» для школьных библиотек

Специально подобранные современные металлические стеллажи библиотечные для школ и других образовательных учреждений.

Дополнительное оборудование для стеллажей «Фирмы «Сатурн»

Все стеллажные конструкции «Сатурна» можно дооборудовать функциональными элементами, которые повышают удобство хранения, эргономику работы и визуальную аккуратность библиотечного пространства.

Что можно добавить:

• Стремянки — безопасный доступ к верхним полкам.
• Тележки — удобство перемещения большого количества книг.
• Лепестковые разделители с буквенным определителем — удерживают книги вертикально, быстрый поиск книг по алфавиту.
• Съёмные разделители полок — формирование ячеек нужного размера.
• Выдвижные полки — работа с книгами прямо у стеллажа.
• Выдвижные ящики — хранение мелких материалов и редких изданий.
• Навесные рамки на полку — маркировка разделов и тематических зон.
• Двери (распашные/жалюзи) — защита фондов от доступа и пыли.
• Брендированные лицевые панели — оформление под стиль школы или проекта.

Каждый модуль легко интегрируется в существующую систему и помогает создать библиотеку, где порядок держится сам, а пространство работает на учебный процесс.

Организация пространства школьной библиотеки

Правильное зонирование делает библиотеку удобной, функциональной и современной.

Зонирование пространства с помощью стеллажей

1. Зона абонемента с открытым доступом
   Это пространство, где учащиеся свободно выбирают и берут книги. Основная задача — обеспечить наглядность, удобство и безопасность:
   • стеллажи располагаются вдоль стен и в центральной части помещения;
   • используется оборудование стандартной или пониженной высоты (для младших классов);
   • обеспечивается свободный обзор и ориентация по категориям;
   • двусторонние модели помогают оптимально использовать центр зала.
2. Читальный зал
   Стеллажи помогают отделить тихие рабочие места без монтажа дополнительных перегородок:
   • выделение зоны для индивидуальной работы;
   • уголки для групповых занятий и совместных проектов;
   • использование стеллажей как «визуальных разделителей» при сохранении воздушности пространства;
   • размещение справочного фонда и учебных пособий на открытых полках.
3. Информационная зона
   Новая обязательная составляющая школьных библиотек в рамках ФГОС:
   • стеллажи формируют периметр вокруг компьютерных рабочих мест;
   • книгохранилище и информационные материалы располагаются рядом;
   • доступность журналов, картотек, методических пособий;
   • использование стеллажей для периодики — для удобной демонстрации актуальной информации.
4. Зона отдыха и внеклассного чтения
   Тренд последних лет — создание мягких уголков, где дети могут читать в непринужденной атмосфере:
   • низкие стеллажи используются как безопасные перегородки;
   • открытую выкладку книг можно разместить на витринных стеллажах;
   • применяются яркие боковые панели, создающие уют и визуальную навигацию;
   • правильное освещение и доступность книги «на расстоянии руки» повышают вовлеченность детей в чтение.

Эргономические решения при оборудовании

1. Высота стеллажей подбирается с учётом возрастной группы:
   • 120–140 см — для младших школьников (1–4 класс);
   • 160–180 см — для средних и старших классов;
   • возможность смешанной расстановки для создания более открытого пространства.
2. Ширина проходов соответствует требованиям СанПиН и принципам доступной среды:
   • оптимум: 1–1,2 м между линиями стеллажей;
   • 1,5 м и более — в проходах, где возможное движение детей с ОВЗ;
   • отсутствие «слепых зон» и визуально загромождённых участков.
3. Освещение
   Организация правильного светового сценария — обязательное условие:
   • верхнее освещение — равномерное, без резких теней;
   • для нижних полок можно предусмотреть дополнительную подсветку;
   • у витринных и выставочных стеллажей — акцентное освещение для привлечения внимания.
4. Наглядность и навигация
   Стеллажи помогают формировать понятную навигацию:
   • цветовое кодирование боковых панелей;
   • тематические таблички и пиктограммы;
   • выделение новых поступлений с помощью стеллажей-витрин.
5. Функциональная трансформация
   Металлические стеллажи позволяют адаптировать библиотеку под разные сценарии:
   • легко перемещать оборудование при изменении наполняемости фонда;
   • переставлять полки под разные форматы книг;
   • оперативно менять планировку, например, для проведения мероприятий, выставок, встреч с авторами.

Здесь вы можете ознакомиться с реализованными проектами в библиотеках «Фирмы «Сатурн».

Итог

Современная школьная библиотека — это центр притяжения, творчества и развития функциональной грамотности. Правильно подобранные металлические стеллажи становятся не просто оборудованием, а основой удобной, безопасной и вдохновляющей образовательной среды.

Решения «Фирмы «Сатурн» позволяют создать библиотеку, которая соответствует ФГОС и СанПиН, рационально использует пространство, выдерживает высокие нагрузки и легко адаптируется под любые задачи школы — от абонемента до читального зала.

Инвестируя в современные стеллажи, образовательное учреждение делает шаг к библиотеке будущего — гибкой, безопасной, технологичной и по-настоящему удобной для учеников и педагогов.